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— —迎接辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0评估团队高级研修班来校考察交流

5月11日上午，东园小学迎来辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升2.0评估团队高级研修班一行50余位专家，对校园文化、信息技术能力提升工程2.0学校典型案例等进行考察、交流。拱墅区教育研究院师训部吴小美主任陪同参观。

(相关资料图)

走进水墨气息浓郁的东园校区，专家们跟随许黎明副校长的讲解，步入文化长廊，初步了解东园百年历史和传承发展的历程，在“向阳红”党建墙前驻足倾听，又来到民间美术馆品味悠悠民俗文化。

参观校园环境之后，专家们听取了东园小学达柯文校长的专题报告：“立志教育”为引领，推进百年东园的建设。达校长以学校百年历史与时代焕新的要求入手，阐述学校基于立志教育的办学理念，形成“承志德育”“红志课程”“精志管理”“勤志教师”等子品牌的建设，倾力打造师生幸福家园，办人民满意学校。达校长也讲述了在立志教育的办学理念下，学校取得的办学成效及通过信息技术能力提升工程2.0推进获得的最新发展。

在观看学校信息技术能力提升工程2.0推进典型案例的介绍视频后，校师训负责人王梅琳老师进行主题分享：技术赋能，学校推进提升工程2.0所思、所行。从学校在推进提升工程中的收获、信息技术与教师研修的深度融合、实施的核心概念、实施落实的5个纬度等内容进行详细介绍。

最后由辽宁省中小学教师信息技术应用能力提升2.0评估团队高级研修班铁岭市专家总结发言，专家肯定了学校根据自身特色和品牌入手，找准技术赋能的起点，扎实开展提升工程，最后取得了优良的实施成效。

通过此次考察交流活动，学校也会继续在“立志教育”的办学理念下，深耕于现代教育的良田沃土之中。

杭州市东园小学在第二期浙江省

信息技术应用能力提升工程2.0推进中获得的荣誉

2022年6月学校的信息技术应用能力提升工程2.0组织实施典型案例、教师创新性案例分获区一二等奖，双双入选浙江省提升工程2.0第二期典型案例；

2022年10月学校关于技术赋能的小学思政育人的实践探索文章发表于《杭州教育技术杂志》；

2022年9月学校被评为全省信息技术应用能力提升工程2.0第二期示范校并获推送全国典型案例名额。

2022年学校依托本次提升工程开展的《技术赋能视域下小学思政育人的实践探索》课题研究获得浙江省中小学教师信息技术应用提升工程2.0认定性课题立项并在2022年9月作为浙江省教育信息化研究课题顺利结题。

2023年5月《技术赋能视域下小学思政育人的实践探索》课题成果获第一届省教育信息化研究优秀成果浙江省三等奖。

文字| 王梅琳

图片 | 方怀土

排版 |王栩婷

审核 |樊丰丰